EVALUACIÓN CLÍNICA E INTERVENCIONES PRÁCTICAS SOBRE LA PRAXIS (DE LA IDEACIÓN A LA EJECUCIÓN)

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

Este curso presentará  los componentes de la praxis con énfasis en la evaluación clínica y la intervención de problemas prácticos en niños utilizando un marco de referencia de integración sensorial. Se destacará el impacto de varios problemas prácticos en el rendimiento funcional. Se presentará un marco para observar, evaluar, razonar clínicamente e identificar problemas de ideación, planificación motora, secuenciación, coordinación bilateral y secuencia de acción proyectada dentro de un modelo de tratamiento de integración sensorial. Se presentará una evaluación basada en la observación clínica y se utilizará para desarrollar habilidades de observación y razonamiento clínico en la identificación y tratamiento de problemas de praxis. También se proporcionará una herramienta de detección de praxias.

Se destacarán estrategias prácticas de intervención utilizando enfoques descendentes y ascendentes a través de vídeos, estudios de casos y formatos de conferencia.

OBJETIVOS:

1.- Describir los mecanismos neuronales y sensoriales subyacentes de diferentes trastornos de la praxis.

2.- Observar, evaluar y diferenciar el rango de trastornos de la praxis, desde problemas en la ideación hasta problemas en la ejecución

3.- Aplicar apropiadamente principios esenciales  de tratamiento inductivo y deductivo a diferentes problemas, utilizando un razonamiento clínico.

4.- Entender cómo varios problemas de praxis tienen un impacto en el desempeño funcional.

5.- Identificar estrategias y planes de tratamiento para mejorar el desempeño.