PROTOCOLO KAUFMAN PARA EL HABLA Y LENGUAJE: Estrategias conductistas para construir una comunicación vocal exitosa

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Cursos

Qué aprenderás en este curso

 

RESUMEN DE LA PRESENTACIÓN:

Se demostrará el enfoque de evaluación y tratamiento del Protocolo del Habla al Lenguaje de Kaufman (K-SLP). Se destacarán, a través de un vídeo, los elementos de las aproximaciones de palabras para simplificar el difícil plan motor de las palabras, el uso de los procesos fonológicos naturales en la terapia y los sistemas de cueing (Sistema de señales táctiles y gestuales) y scripting (Secuencia de comandos). El K-SLP está arraigado en las estrategias de enseñanza del Análisis Conductual Aplicado (ABA) y los principios de aprendizaje motor en relación con los horarios de práctica, la retroalimentación y la retención de habilidades. Este método eficaz para los niños con apraxia del habla se compartirá de una manera funcional, con muchos consejos y sugerencias que los clínicos y los padres pueden utilizar inmediatamente.

 

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

Los niños que pueden tener un repertorio adecuado de consonantes y vocales de forma aislada pueden no ser capaces de coordinar los movimientos motores orales necesarios para producir y combinar estos fonemas para formar sílabas, palabras, frases y oraciones sobre el control volitivo. Estos niños pueden ser incapaces de hablar o pueden ser hablantes ininteligibles. Incluso pueden tener dificultades para ejecutar los movimientos motores orales necesarios para producir fonemas aislados. Estos son los niños que pueden beneficiarse de las técnicas que se enseñan en este curso.

Esta presentación clínica se centrará en las estrategias de evaluación y tratamiento del AHI con los métodos K-SLP. Incluirá la definición de AHI, el establecimiento de la motivación, el uso del refuerzo, la implementación y el desvanecimiento de las señales, y el guion del lenguaje expresivo funcional. También incluirá la aplicación de los principios de aprendizaje motor para los horarios de práctica, y cómo pasar de la etapa de adquisición a la etapa de retención de aprender a ser un comunicador vocal eficaz.

Los métodos, estrategias y técnicas presentados en este programa siguen las investigaciones más recientes sobre la AHI y proporcionarán a los clínicos la información que necesitan para ayudar a los niños con AHI a progresar desde un vocabulario básico sencillo hasta frases y, finalmente, oraciones y habla conversacional. Además, se utilizarán vídeos de tratamiento para mejorar la experiencia de aprendizaje. El objetivo principal serán los niños de 2 a 6 años.

 

RESULTADOS PARA EL ALUMNO:

Al finalizar el curso, los participantes deberán ser capaces de:

– Comprender y analizar una prueba estandarizada y referenciada por normas que se relaciona directamente con el enfoque K-SLP, para identificar esta población única de niños.

– Utilizar la información de la evaluación para establecer objetivos para palabras y frases individuales.

– Implementar un enfoque de tratamiento específico utilizando procesos fonológicos para simplificar los planes motores para AHI.

– Proporcionar cinco listas de palabras sueltas como objetivo de la terapia.

– Enumerar los principios del aprendizaje motor para las fases de adquisición y retención del aprendizaje.

– Explicar la importancia de mezclar y variar las tareas/la práctica bloqueada frente a la aleatoria.

 

CRONOGRAMA:

9:00 a.m. -9:10 a.m. Información general de la conferencia y presentaciones

9:10 a.m. -10:00 a.m. Visión general de K-SLP y raíces en el Análisis Conductual Aplicado (ABA/AVB)

10:00 a.m. -10:30 a.m. Definición de AHI / signos y síntomas / evaluaciones

10:30 a.m. -10:45 a.m. DESCANSO

10:45 a.m. -11:15 a.m. Simplificación de los planes motores de las palabras a través de la formación de aproximaciones sucesivas.

11:15 a.m. -11:45 a.m. Aproximación del habla motora a la escritura del lenguaje expresivo funcional

11:45 a.m. -12:15 a.m. Principios conductuales, enseñanza sin errores, listas de palabras sueltas

12:15 a.m. – 1:15 p.m. ALMUERZO

1:15 p.m. -2:45 p.m. K-SLP y principios de aprendizaje motor

2:45 p.m. -3:00 p.m. DESCANSO

3:00 p.m. -3:30 p.m Coaching para padres

3:30 p.m. -4:00 p.m K-SLP y trastornos del espectro autista

4:00 p.m -4:30 p.m videos de previos y de progreso / Clausura

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Tenemos cursos que se dictan directamente en español, pero la mayoría están en habla inglesa. En este caso los cursos cuentan con interpretación simultanea inglés-español, lo que te permite escuchar el curso en los dos idiomas. En algunos cursos también sumamos un tercer idioma.

En todos nuestros cursos entregamos material de apoyo para tus notas, y en el caso de los cursos con interpretación inglés/español se entrega traducido al español.

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